新高二化学选修四学习方法!学霸总结!
2017-09-18 14:16:07 浏览:1506
【高考补习】新高二开学就要学习化学反应原理——选修4,这本书是高中化学中难的部分,很多同学都感到学起来很吃力。其实只要抓住知识的关键点,就能学好的。
关于选修4,主要掌握:化学平衡、电离和水解平衡、溶解平衡这3个平衡和原电池、电解池。
一、化学平衡
1、掌握典型的化学方程式来作为分析平衡移动的模型,熟记温度、浓度、压强的影响及移动方向,比较两个平衡之间的量与质的差异。
2、时刻记住勒夏特列原理,只是减弱这种改变,即介于1与2之间。
3、再分析等效平衡的时候可以加一个中间状态,定一变一,如假设物质的量加倍时体积同时加倍,在将体积压缩为一半,这样就可以了解浓度与压强同时变化带来的影响。
4、平时要养成细心的习惯。在计算化学平衡常数和反应热时应注意系数及温度是否变化。(马上点标题下蓝字"高中化学"关注可获取更多学习方法、干货!)
二、电离和水解平衡
1、熟记强弱电解质及强弱顺序,背并理解口诀,如谁弱谁水
解,越弱与水解,弱弱都水解,在熟记这些的基础上就可以解决溶液酸碱性的问题等。
2、注意离子不共存的情况,也是总结的功夫。
3、同化学平衡一样,也要分清不同变化对水解结果的影响,同时在注意敏感离子的影响时,也应该注意到无关离子会降低离子浓度的影响。
4、离子积的应用,pH和pOH的计算和相互转化,注意温度变化。
三、溶解平衡
1、熟记沉淀,难溶物质等。
2、平衡变化同化学平衡,Ksp的计算。
四、原电池和电解池
1、掌握各类原电池和电解池的类型和化学反应式,分清阴阳和正负两极,也就要求熟记放电顺序,易得难失,难得易失的规律。
2、通过电子流动方向和特别现象找出各极的放电离子,可通过假设法判断。
3、离子方程式的书写的加以注意,防止出错。
五、化学实验
1、总结课本上的实验,记住实验步骤及实验仪器,知道各个仪器的作用,什么吸水,什么验证离子等。
2、总结实验题,了解大概出题方向,做到看到一道实验题可以猜出它可以出的问题。熟悉问法和回答规范。
3、设计实验应回想平时所记的实验,做到类比。熟记各个实验步骤的注意事项及实验目的。
总的来说
化学是需要你踏踏实实付出努力的,学会整理也是一种能力。我对学习化学的建议是以课本为主,课本上的知识一定要看懂并且可以自己讲出来,然后是多看一些辅导书的讲解。学着怎么去解释问题分析现象,看例题的解答学着怎么规范答题要答到得分点。
试卷上的实验题要积累起来,它是足够经典的题目可以掌握大部分的实验出题规律。后应该多与老师沟通,即使是会的题目也可以去请教老师,看一下老师的解题思路和解题方法,记住自己会的不一定是好的方法。
关于选修4,主要掌握:化学平衡、电离和水解平衡、溶解平衡这3个平衡和原电池、电解池。
一、化学平衡
1、掌握典型的化学方程式来作为分析平衡移动的模型,熟记温度、浓度、压强的影响及移动方向,比较两个平衡之间的量与质的差异。
2、时刻记住勒夏特列原理,只是减弱这种改变,即介于1与2之间。
3、再分析等效平衡的时候可以加一个中间状态,定一变一,如假设物质的量加倍时体积同时加倍,在将体积压缩为一半,这样就可以了解浓度与压强同时变化带来的影响。
4、平时要养成细心的习惯。在计算化学平衡常数和反应热时应注意系数及温度是否变化。(马上点标题下蓝字"高中化学"关注可获取更多学习方法、干货!)
二、电离和水解平衡
1、熟记强弱电解质及强弱顺序,背并理解口诀,如谁弱谁水
解,越弱与水解,弱弱都水解,在熟记这些的基础上就可以解决溶液酸碱性的问题等。
2、注意离子不共存的情况,也是总结的功夫。
3、同化学平衡一样,也要分清不同变化对水解结果的影响,同时在注意敏感离子的影响时,也应该注意到无关离子会降低离子浓度的影响。
4、离子积的应用,pH和pOH的计算和相互转化,注意温度变化。
三、溶解平衡
1、熟记沉淀,难溶物质等。
2、平衡变化同化学平衡,Ksp的计算。
四、原电池和电解池
1、掌握各类原电池和电解池的类型和化学反应式,分清阴阳和正负两极,也就要求熟记放电顺序,易得难失,难得易失的规律。
2、通过电子流动方向和特别现象找出各极的放电离子,可通过假设法判断。
3、离子方程式的书写的加以注意,防止出错。
五、化学实验
1、总结课本上的实验,记住实验步骤及实验仪器,知道各个仪器的作用,什么吸水,什么验证离子等。
2、总结实验题,了解大概出题方向,做到看到一道实验题可以猜出它可以出的问题。熟悉问法和回答规范。
3、设计实验应回想平时所记的实验,做到类比。熟记各个实验步骤的注意事项及实验目的。
总的来说
化学是需要你踏踏实实付出努力的,学会整理也是一种能力。我对学习化学的建议是以课本为主,课本上的知识一定要看懂并且可以自己讲出来,然后是多看一些辅导书的讲解。学着怎么去解释问题分析现象,看例题的解答学着怎么规范答题要答到得分点。
试卷上的实验题要积累起来,它是足够经典的题目可以掌握大部分的实验出题规律。后应该多与老师沟通,即使是会的题目也可以去请教老师,看一下老师的解题思路和解题方法,记住自己会的不一定是好的方法。