中考结束后，新高一同学们，进入高中你们担心的是哪科？我想不出意外的话，应该是数学，大部分学生都认为数学是个坎儿。尤其是初升高的一年，如果衔接不好，那高中数学对你来说，简直就像听天书。

可能你做好了迎难而上的准备，但结果往往出乎意料，高中数学的一章就干趴下很多学生，到必修一学习完后，躺下一堆了，部分同学上课就变成听天书了，这是在初中阶段几乎从未有过的。

照理说，高中数学的一章就是集合相关的几个概念，为啥也会出现这样的情况呢？函数部分听得还算明白，一做就不会，又是为什么呢？

初中数学留下的漏洞：

这真不能怪学生，随着初中教材的几番调整，很多内容初中已经不要求掌握了，像立方差、立方和公式、二次多项式的因式分解只局限在二次项系数为1，不等式的常用解题技巧等等，而这些在高中数学中依然作为必须掌握的基础要求的，高中老师甚至也认为学生已经掌握了这些知识，不再教授，而是直接使用。

尤其像根与系数关系，在初中基本不要求了，而在高考中往往在压轴题中是必考点。然而，当我们翻遍高中数学教材的全部章节后，根本看不到它们的身影。

难怪，很多新高一的学生一听就晕，集合部分学不好是因为含参数的一元二次不等式和复杂一元二次不等式组，函数部分不好学是因为含参数的二次函数啊！

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下面这些就是初高中教材设计给新高一的同学挖的“坑”，等着大家跳下去呢！赶紧避开！