近，一档有关少年、校园的电视节目，引起了一定的话题讨论。和日本的《屋顶告白大会》相似，《少年说》也走入全国各中小学校，让心中有话想说的孩子，登上学校的高台，呐喊心声。与《屋顶告白大会》的轻松、让人捧腹不同，《少年说》的“告白”多是亲子关系、学业等更光明的话题。有人认为，《少年说》让人看到当下中国少年群体真实、鲜活的一面。也有评论认为，相比于日本版的百无禁忌，中国的少年告白，还是略显保守，并且这样短暂的让少年去天台呐喊一下的瞬间，真的能解决一些长期存在、非一日之寒的问题吗？

初想做这样一档节目，是节目组在策划会议上碰撞出这样一个观点：相比于中国以往世代的少年，现在的中、小学生群体，似乎“更无畏于在陌生人面前表达自己”。《少年说》总导演孔晓一告诉本刊，她和她的父辈都是那种“不善于面对面沟通和直白表达情绪的人”，但在节目的前期调研中她感到，现在的少年，极度渴望“直接的沟通表达”，弹幕的兴起就是好的例子，于是这时，一档青春纪实类节目，会显得格外适合。

教育的现实

节目播出后，被评论较多的是一期“别人家的孩子”那一段。初一女生璟颐，看上去是一个挺有表达欲、挺有自己想法的小姑娘。上台后，她说，妈妈总喜欢将自己和好朋友——那个“全年级一、全校一、全联盟一的女生”相比。她希望妈妈明白“孩子不是只有别人家的好，你自己的孩子也很努力，为什么你不看一下呢？”妈妈回答，老说“别人家的孩子”，是因为她知道璟颐的性格，太多夸奖会“飘”，所以要时不时打压一下。但是璟颐明确说自己不适合激将法。

青少年心理专家、北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山说，现在很多父母，为了激励自己的孩子，通常会援引“别人家的孩子”作为佐证，但其实，这种方法如果过度，也会引起孩子的反感，因为人是不能“比”的，每个生命个体都是独一无二，“比较”等于把孩子去人性化或物化了，严格来说也是一种对生命的贬损、拒绝。

呐喊的重要性

同升湖的“道歉少年”周川玲，让很多人印象深刻。在节目中，他向已经父母离异的爸爸呐喊：妈妈已经很辛苦了，希望爸爸“多管管自己”，让妈妈不要负担那么重。节目组事后回访得知，当时孩子爸爸在看这一段的时候，流着泪说不敢往下看了，让朋友帮自己看完，自己去旁边大声哭。之后，这位爸爸有了180度的转变，对孩子一下子就关心起来了。现在放假了，孩子一直住在爸爸那边，父子俩感情很好。

同升湖的“道歉少年”周川玲