德国著名的教育心理学家福禄贝尔说：“家庭生活在儿童生长的每一个时期，在人的整个一生中，有无可比拟的重要性。”

长沙克立兹认为家庭教育和学校教育在孩子成长的每一个阶段都在发挥着各自的作用，共同影响着孩子的成长和发展，它们的有机结合必将形成整合优势。

教育并不只是学校的事情，但家庭与学校各自的责任和定位分别是什么？如何做到二者的协调与平衡呢？

教育始于家庭，家长的教育理念、教育方法、教养方式深深影响着孩子。

在孩子的教育中，父母的家庭教育是成功的关键，对孩子的成长起着举足轻重的作用。

因此，做家长首先应明白，教育并不只是认字、读书、数数等，教育也包括孩子的举止行为、感知认知等各方面。

家长在平时生活中应成为孩子潜移默化的行为示范。比如父母相亲相爱关系融洽，脾气各方面都很好，那孩子在以后的人生道路上也会平易近人。

没有规则的自由是放任，没有自由的规则是遏制，都是家庭教育不得法的表现。再次，培养孩子自信、悦纳，爱思考、善表达之品性。

作为家长对于孩子的培养，重要的不在于孩子能考多少个100分，而在于把他培养成为一个“完整”的人，让孩子对生活和学习充满热情。

2、家庭教育与学校大的区别在于

一，家庭教育是个别化的教育，针对孩子个别的关注、指导和教育，必须由家长来完成，学校无法替代；而学校则是面向大多数学生的教育，提供的只是一个公共的、普遍的教育，需按照统一进度、统一的课程，很难真正关注每一个儿童的差异。

第二，从法律责权利上看，孩子与家长具有天然血缘关系，这是学校、老师无法替代的，故每一个家庭监护人都应有教育孩子的的责任。

第三，家庭教育是终身性、示范性的教育。从生活时空来看，多数时间孩子是在家与父母一块儿度过。学校对于孩子只是人生的一小段，因此家庭环境对一个孩子成长的影响比学校要大得多、长得多。

第四，从教育内容上看，与学校主要是传授知识不同，家庭教育的任务主要是生活教育、人格教育和行为养成教育。

尽管家庭教育与学校教育有交叉重叠部分，但是，家庭教育无法完全被学校教育所替代，家庭教育作为一切教育的基础、教育的重要组成部分，它在孩子成长、发展过程中承担着独特的、终身的教化功能。