长沙克立兹外国语学校认为家庭是人生的一个课堂，父母是孩子的一任老师。人的一生经历了三大教育：家庭教育、学校教育、社会教育。相对应的是三位老师，家庭教育中父母是孩子的一位老师，学校教育中的老师是孩子的第二位老师，社会教育中的长辈、同事等是孩子的第三位老师。

这三位老师中父母是孩子关键的一位老师，其肩负着三大职任：既是传播知识的老师，又是管理者、策划者，更是榜样。我们都很清楚，一个有心的父母培养孩子的良好的生活和学习习惯，这样会让孩子受益终生。

古代经典《朱子家训》中便讲述了：真正聪明的父母，教育子女，都懂得这四条天机，子女皆能成龙成凤，成就大器！

一、教子弟于幼时，便当有正大光明气象。

释义：教育孩子要从幼年时抓起，要教导他们有正直、宽容、光明磊落的气概和度量；在平常生活中，多检导自己的思想和行为，不能没有勤恳自警忧患磨砺的思想修养。

子何以成龙，女何以成凤？教育子女对身处现代社会的父母似乎更是一道难题。贵族式教育让父母累了，也困惑了。其实，何不听听古人之言呢？让孩子自幼就培养光明正大的人格和海纳百川的胸怀，才是父母首要的责任。

二、教小儿宜严，严气足以平躁气。

释义：教育小孩应该有严格的态度，因为幼儿顽皮毛躁，不能定下心来，严格的态度可以抑制他们浮躁的心，让他们安静地学习。

好奇是小孩子的天性。好奇能让孩子学习新知，也能使孩子失去对不良行为的免疫力。教育孩子时，如果家长有严格的态度，就像给孩子设置了“防火墙”，孩子就能安心学习了。

三、何谓创家之人？能教子者便是；何谓享福之人？能使子读书者便是。

释义：什么是创业立家之人，能教育子女的人便是；什么人能终安享幸福，能让子女读书的人便是。

园丁将花圃中的每一棵花草都打理得生机勃勃，才是好园丁；家长将自己的儿女培养成才，也才能算创家。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书中有无限的天地随时在等着人去体验和拥有。子女能从书中得到喜悦，能聆听到动听的心声，能获得财富，学会礼仪，才能在父母年老时，愿意且有能力去孝敬赡养父母，这样父母才是真正享福的人。

四、与其为子孙谋产业，不如教子孙习恒业。

释义：与其为子孙们去谋求田产财富，不如教育子孙们学习长久的谋生的本领。

“授人以鱼，不如授人以渔”。鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。不懂谋生的子孙只能坐吃山空。让子孙有谋生之计，才是延续家业的妥当办法。