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作为高考成绩的重要组成部分，物理、化学、生物如何才能获得高分呢？我们为大家分享学霸的经验，大家一起看看这些考上名校的超神的前辈们是如何过关斩将，取得优异成绩的！

今天小编为大家带来的是，来自浙江大学2017级医学试验班李浣羽同学分享的物理和生物的学习心得！

学霸名片：

浙江大学2017级 医学试验班

李浣羽：物理97，生物100，化学100，高考总分680，毕业于慈溪中学。

书本的知识怎么学习？

物理：

课本脉络要理清,做题思路要牢记

物理很重要的是基础知识，很多时候基础概念的混淆会导致公式、定理使用错误，对题目模型的不理解；在清楚要点和概念以后，重要的是掌握典型例题，掌握和使用物理模型；接着通过题目强化知识点和立体模型。

首先是理清课本脉络：必修1、2，选修3-1,3-2,3-4,3-5中的具体知识点网络在很多参考书中都会涉及，可以通过借助知识导图的方法理清课本知识的逻辑。在这方面中，特别要注意主干知识，以及主干知识与主干知识之间的联系，简单的比如说电磁学中就涉及了很多力学知识。

在对所有知识大概心中有数以后，就可以针对每一块内容强化知识点的概念。对公式定理的正确理解会让做题的思路更明确。

接着是掌握例题和模型：复习用书和教师材料中都有涉及。比如说电磁感应的题目，不管题干有什么创新首先要分析清楚题目给了什么条件，要求什么数据，然后分析磁通量、电动势电流方向以及速度功能，可以适当画出简化图。

在模拟题中，逐渐熟练解题方法，提高解题速度，并积累解题模型。遇到难题是尝试从不同角度（质点牛顿定律分析，功能，动量等等）分运动顺序进行分析。同时还应注意解题的规范化，文字、表达式规范、结果规范。

生物：

背书很重要，各题型这样答

生物是一门需要记忆的科目，所以书本尤为关键。将书本上的知识记住并且融会贯通是很重要的。只要熟练掌握五本书的内容，基本问题就解决了。

其次需要理解运用，在书本上的知识熟记的基础上，怎么正确利用知识去回答题目也是关键。

选择题中：通过回忆书本内容排除错误选很多书中的微小细节也是选择题的干扰项地方，所以书本内容十分重要。选考的三个选择题还是侧重于理解应用，将给的题干简化成书本或者平时做的题目的知识，就可以解决这个问题。

平时要多背书：可以通过同伴互相抽查的方式避免遗漏书本的细节。多做题也是很好的巩固方法，经常会在做新题的过程中发现还未掌握的知识点。简答题，基本上还是课本内容的回忆和简单应用。信息题的分析方法和选考选择题相似，要简化并理解信息，再利用知识点解决问题。

实验题：首先需要掌握实验题的模板，实验步骤有一个大致的感觉，平时多练的过程中可以积累很多实验案例（植物实验、动物实验、细菌实验等等），还有一些实验设计中尽量严谨科学的语言，尽可能考虑到每一方面，写的详细。

这段时间怎么安排时间复习

已经进入10月份了，看了这位学霸的心得分享，我们再来说说这段时间的复习该怎么安排？

物理

一、自主复习、统筹安排

在11月之前，从时间上看，老师能在课堂上给大家进行系统的一轮复习的时间并不多，所以物理选考的准备更考验的是同学们自主复习的能力和毅力。

建议同学们自主复习时，按部就班地将高中所学过的知识点、概念、公式、定理、定律以及所有实验梳理一遍。在自主梳理过程中遇到问题时，多问老师；当然同学间也要多多讨论，集思广益！

二、寻找自身薄弱环节，反复练习、逐个击破

每个同学都有自身不同的弱点，要善于通过每一次的作业、练习和考试，为自己把脉，寻找自己经常出错，或容易失分的考点或题型。以便在安排自主练习时尽量多找此类考点、题型进行练习。

生物

1.回归课本、抓好基础

建议大家要养成每天(大约20min)阅读、背诵生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用，希望大家对自己有一个要求，就是在70分部分的目标就是零失误。做到极致，才能立于不败。

2.难点扫清、重点突破

基础分要到手，难题也不要落下，才能在生物得分上与其他人拉开距离，获得高分，取得优势。

3.重视实验、冲击高分

生物实验是生物学的基础，它在高考中占有相当大的比重，高考实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力，同时力图通过一些简单的实验设计来鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。

高考要求的任何一个实验都包含着一定的实验思想和方法，这些思想和方法被广泛地应用于生物科学的研究当中，能否将学到的实验思想和方法迁移到新的实验情景中或相关的生物探究实验中，是高考对考生实验能力考查的具体体现。

因此在实验复习时，要认真领会每个实验的设计意图和总结实验方法。生物高考中要求考生能够设计简单的生物学实验，掌握基本的实验操作；能够对实验结果进行解释和分析，也包括判断实验结果和推导实验结论等内容；能够设计实验方案。要重视综合实验题，要把实践动手能力的培养放在更加重要的位置。

必须掌握的应试技巧

物理

1.物理选择题的答题技巧

①注意题干要求。让你选择的是“不正确的”“可能的”还是“一定的”。

②相信第一判断。只有当你发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。

2.物理实验题的做题技巧

①实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。

填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面；

作图题：

a.对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。

b.对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。

c.对光路图不能漏箭头，要正确使用虚、实线。

d.实物连接图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）。

f.各种作图及连线要先用铅笔（有利于修改），最后用黑色签字笔涂黑。

3.物理计算题的答题技巧

①仔细审题，明确题意

每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。在审题中，要特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、最大速度、一定、可能、刚好等。一个较为复杂的运动过程要分解成几个不同的阶段。否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。

②敢于做题，贴近规律

解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，怎样建立方程呢？方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中；隐藏在约束关系之中。应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。

③敢于解题，深于研究

遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并列出了方程。要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。

④答题要规范，得分有技巧

a.简洁文字说明与方程式相结合

b.尽量用常规方法，使用通用符号

c.分步列式，不要用综合或连等式

d.对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。

化学

1.选择题

合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法，避免落入命题人所设的“陷阱”。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发做题，也能从选项出发验证题干做答，合理的选择解题方法快而准的找到答案。

2.解答题

①化学方程式的书写要完整无误。没配平、条件错、有机反应少写物质(水等)会造成该空不得分。反应物和产物之间的连接，无机反应用等号、有机反应用箭头，气体符号和沉淀符号要标清，点燃、加热、高温有区别，催化剂不能简写为“催”，这些问题出现会被扣分。

②专业用语不能错。化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。

例如“砝码”不能写成“法码”；“熔化”不能写成“溶化”；“过滤”不能写成“过虚”；“萃取”不能写成“卒取”；“坩埚”不能写成“坩锅”等等。

③当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质作答，表达更准确。

④对于语言叙述性题目做答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得满分。回答问题要直接，不要转弯抹角；不要多写无用的话，无用的话说错了就会扣分；作答要有明确的要点。

⑤对于计算型填空，要注意该书写单位的要书写单位。或者是要注意空后面所使用的单位是什么，不要因为没有书写单位或者是数量级不对而丢分。

生物

1.选择题答题方法技巧

①努力搜寻教材相关知识。

根据题目考查的知识点，努力搜寻教材相关内容是解题的关键。答题一定要有依据，很多信息题背景虽新，但考查的知识点却落脚于教材，所以，一定要用好题目中的一些关键词，努力转化成教材中学过的知识而进行破题。

②认真分析题干和选项的逻辑关系。

生物之所以是理科，是因为它具备严密的逻辑推理性。因此，答题时一定要认真思考推理，进而得出正确答案。

③掌握一些常用的答题小技巧。

近几年高考生物选择题中，涉及“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”的试题约占一半。所以，我们一定要好好利用好“错误原理”，这类题目才能迎刃而解。

2.非选择题答题技巧

①如果题中有图和表，努力将题图与题表进行结合，最后，通览全题，然后作答。

②答题时要保持得分意识。

能用教材上的语言就不要自己组织语言，不能用教材上的语言，要从题干中获取。对于前面的空举棋不定时，往往也可以从后面的描述中找到提示，而有时答案就隐藏在题干中。

③规范答题，注意生物术语的使用。

写解答题描述性答案时，不要想什么写什么，想到哪写到哪。首先，根据问题整理思路后，在稿纸上写出关键的能体现要点的一些词语，然后根据这些词语组织语言描述，这样避免答题漏要点，或者颠三倒四描述不清。另外，要注意规范书写，不能漏字或错别字。

例：

光合作用中的“合”、双缩脲中的“脲”、斐林试剂中的“斐”、溴麝香草酚蓝中的“溴”“麝”、蔗糖的“蔗”、自由组合不能写成“自由结合”、生态系统不能写成“生态细统”。

3.专项题型突破

①图像、图表题的一些技巧。

曲线图题可以用“读轴—看线—综合分析”三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位也要看清楚，是量还是率。

图表题要遵循“点、线、面”的三看原则：首先看特殊点，尤其是有“0”的数据，然后看整列或整行的数据关系，是上升还是下降，是否有转折点。再纵观整个表格中的数据，比较各行、各列之间的关系，甚至可以转化为曲线图的思想去思考、作答，会更容易一些。

②分裂、复制图解法。

凡是涉及细胞分裂、复制的题目，都可以用一个方法——画图解决。在草稿纸上把细胞分裂过程或DNA复制过程画出来，或几个关键图形（有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期）画出来，结果便一目了然。

③实验设计题。

实验题是高考生物的重头戏，而实验题的灵魂是实验原理。所以要深入的理解实验原理，这样才能准确寻找到实验的单一变量，进而按照单一变量原则、对照原则、等量原则准确设计实验。