不是学霸,逆袭秘诀只有3点
2019-10-24 15:58:57 浏览:1152
四年前,肖业鹏(化名)马上要升九年级,一年以后中考,但学习成绩不理想。他在他们山东德州某县属的一所初中,八年级结束考试全年级成绩排名163。
这个成绩,一年后参加中考能不能考进县一中都没有把握。
所以,父母带着他从几百里以外赶到我这里,让我跟孩子谈谈。
当这个阳光帅气的小男孩站到我面前的时候,我就认定他一定会有不错的高考成绩,只是没有料到会进步如此之大:
一年后,肖业鹏以全校61名的成绩考入他们县一中。
四年以后,他以全校第9名的成绩,考入清华大学(填报志愿和录取工作正在进行,但预估没有问题)。
四年来,肖业鹏的成绩稳步提升,虽然没有考出惊人的成绩,但对于一个四年前中游偏上的孩子,能有今天的成果,跟他自身的积极进取的态度、正确科学的学习方法,以及家长的积极关注和正确引导,都有着极大的关系。
以下是肖业鹏前几天发给我的一些学习体会,我整理出来,以便给广大的同学和家长们提供一些借鉴。
一定要有目标
之前,我的目标是混沌的,游离的,更多的是由着自己的性子和爱好,虚无缥缈的。
不是没有目标,但目标是啥,我自己也说不清楚。至于高考考哪个学校?我从来就没想过。
自从我在大力老师引导下,确立要考进中国人民大学新闻学院的目标以后,我从一开始的有些怀疑,到慢慢的相信自己,最后坚定地去追求去实现,一步一步接近、达到了自己的目标。
这中间我还要感谢我的妈妈,我跟她说了想考人大新闻学院,她立即决定带我去一趟北京,要让我看看“我的母校”。
那是我第一次去北京,第一次踏进大学校园。
虽然是假期,校园里人不多,但围着校园走了一遍,我还是喜欢上了这个学校。尽管我还是不敢相信,四年以后我会考进这个学校,成为这个学校的学生。
从北京回来以后,我不知道怎么回事,特别关心人大的新闻和事件,关心在校学生、老师,经常去浏览人大的网站,当然,最关心的还是他们的录取分数线,我什么时候能考到啊!
尤其是到了高二,我遇到学习的瓶颈的时候,我会经常面对他们在山东的录取分数线发呆:我还差多少分?这些分差在哪里?我该怎么去得到这些分?
高中这三年,每当我学习遇到困难,想要放弃的时候,我都会告诉自己,“我要考进人大,我要考进人大!”
坚定、明确的目标,让我咬牙坚持了几年。
一定要有方法
上小学的时候,老师怎么讲我就怎么听,学习一直不错,从来没有总结自己的学习方法。
上初中以后,光靠听老师的、光靠自己的那点聪明劲,不够用了,越来越感到学习吃力,成绩也越来越靠后。
听了大力老师的“熟人定律”,读了《学霸秘籍》,我也开始学着总结自己的方法。
尤其是大力老师教给我的“口袋本”学习方法,我回去以后天天坚持整理5个单词、5个难题,每天回顾2遍,坚持了2个多月,期中考试就从班级24名前进到了15名,期末考试就到了第11名。
背诵地理、历史、生物、政治、语文,采用“顺口溜”、“简单图标法”,跟口袋本结合,把过去的几门弱势学科都提高了很多,关键是不再害怕背诵题了。
这个习惯一直沿用到高中,我把定理公式也都编成顺口溜、打油诗。别人背一道题需要几个小时,我编顺口溜、打油诗需要十来分钟,背诵基本不需要时间,只要记在口袋本上,多回顾几遍就记住了。
尤其是到了高中,光靠死学是不行的,既浪费时间,又浪费体力,一定要总结适合自己的学习方法。
一定要有计划
我们是未成年人,自我管理能力正在形成时期,大部分时候我们是管不住自己的。
我深有体会,尽管有时候告诫自己一定要坚持,一定要好好学,一定要做好,但遇到困难,或者受到诱惑,往往就想放弃,而且很容易说服自己:“明天再做”。
但明天还有一大堆的题在等着,就开始怨恨自己为什么不早点做好,陷在坏情绪中出不来。时间长了,还开始怀疑自己的能力。
对于家长的管理和提醒,我们很不情愿,常常是他们越管我们越烦。可学习还得学,有时候就变得很暴躁。
我的经验是,一定要有计划。做好计划是管好自己的硬指标。
比如做作业之前订好计划:今天做多少、做到哪里,做不完不能睡觉。
暑假马上就要到了,不能漫无目的地瞎玩、没有计划的乱学。要制定一个每天的计划和整个暑假的目标。
比如暑假要复习哪些功课?看多少本书?去哪里玩?每天做多少作业、看多少书、玩多长时间?
有了计划,严格按照计划执行,完不成的,这一天不能过去,必须补上,哪怕是在外地玩,该玩的玩了,该学的一定不放过,再累再困,也不能放过,休息一下,抓紧补上。
我记得大力老师给我发过一篇文章《暑假是用来超越的》,用好了暑假,当别人更多的用来玩的时候,你用来学习,超越和逆袭就变成了可能。
学习,必须强迫自己,不强迫就容易放弃,一放弃就容易越拉越多。强迫自己的最好的方法就是每天强迫自己完成计划。
这几年来我总体感受,学习虽然有时候很枯燥、也很苦,但只要有目标、有方法、按计划来,学着学着就会发现原来学习并不是那么难。
各位学弟学妹:日积月累,坚持用功,其实你也可以逆袭成功的!