长沙克立兹学校，长沙高考复读学校那家好?

高考结束，至今回忆起高三一年奋战，那些刷过的数学题还历历在目。

数学是我整个高中最薄弱的一门学科。高二的时候，我曾经因为一次数学考试不及格，被母亲痛骂：“就你这个丢人成绩，怎么考得上重点大学？”

好在其他的成绩还算比较ok，当时我的班主任也对我并不算“放弃”。在班主任数学老师的指点下，整个高三一年，我的重心都在与数学的搏斗上。

01 粗心问题，多花点时间在读题上

“粗心的原因，不是你不够仔细，而是你不够熟练。”有一次，班主任指着我错得离谱的函数大题，对我说道。当时那道题，全班就我一个人做错了。

该拿的分拿不到，是很多同学的痛。但是高考分数段的差距，可能就是这么拉开的。老师教我的办法就是，多练——“练到你闭着眼睛都能算出答案”的熟练度。

以及，审题仔细，所有题目一律读两遍以上。第一遍读题，先读懂题目大意；第二步读题，提取出重点条件和信息；第三遍读题，确认问题，整理解题思路。

班主任这么和我说：“不要老想着粗心问题做完了试卷来检查出来，做题要快中求慢——解题要快，但读题要慢！”

02 不学会整理错题，考试等于白费

高三的时候，数学老师要求每个人必须准备好一本笔记本，记录下每次模拟考试中的错题。当时老师的一句话让我印象特别深刻：“错题，才是你高三复习最大的收获！”

正是通过整理错题我发现，当时的自己对于函数和不等式类型的题目，总是运算不够熟练，导致粗心犯错。因此后来也找了很多这类的题型来练习。

后来通过这个方法，我发现包括语文、英语，也非常有错题整理的必要。高三模拟考之前，我总要把我的错题本拿出来瞅一瞅，告诫自己，不要在这个地方犯错。

有段时间，班主任会经常来检查我的错题本，然后指出我接下来的刷题、复习方向。那段时间，是我感觉自己进步最大的一段时光。

03 基础概念要牢，建立整体知识系统

在高三下半学期的时候，当大家都在苦苦纠缠于最后两道压轴题的练习时，班主任给了我们当头一喝：都先复习清楚基础概念，再来刷题！

懂的同学们都明白，最后一道压轴题，总是容易解题没思路。

数学老师强调，一张高考卷，这里考了什么知识点，那里又考了什么知识点，解题思路、范围其实都是有限的套路，你们要学会自己总结这里面的套路，要能想办法建立起条件到问题的联系。

在数学老师的带领下，我们高三末还进行了一次知识点大扫盲。全班同学跟着老师，运用思维导图、发撒思维的形式，回顾了一遍整个高中所学的知识点。

这一次复习完之后，我做题时的解题思路经常就开阔了很多，解题速度也大大提高了。这让我高考的时候，能够留出足足40多分钟的时间，用来解决最后两道大题。

回顾高三让我明白，学习一定要肯下功夫、要肯钻研。而且不光要勤奋、努力，还要掌握正确的学习方法。得益于班主任老师的教导，这一年自己数学取得的快速进步，在别人看来是奇迹，但在老师看来，这都是方法正确的必然结果。在此，由衷地感谢我的高三班主任！