根据学校、学生、、教材、地域的不同，教学计划也会有出入，所以下文仅作为参考。

一、教学状况分析

需要从学生状况和教材两方面来分析，从教材的整体的大纲和学生的对于学习绘画的现状来着重分析。

二、教学目标和要求

1、激发学生对绘画的兴趣。

2、尝试用不同的工具和材料来创作画面。

3、鼓励学生多观察生活，从身边的小细节处来发现美，并记录下来。

4、传统文化艺术与当代艺术教育相结合的方式来对学生进行美术教育。

三、具体措施

1、紧抓课堂教学，提高教学质量，在这个基础上探究美术课堂新教法，促进学生的全面发展。

2、加强课堂的管理，加强组织纪律，促进学生养成良好的行为习惯。

3、积极调整教学方案，采用多种教学方法，改革教学形式。

4、注重学生的创新精神和实践能力，引导学生在课堂上积极思考、探索，提高学生的审美。

5、注意对学生的评价，多采取小组评价、群众评价、自己评价等方式，肯定学生的创作能力和想象力，尊重每个学生的个性化差异，激发学习兴趣。

6、在学校尽量多组织一些师生互动的美术活动，从而激发师生对美术创作的兴趣，丰富校园生活。

四、工作安排

主要阐述该学期的课程事件安排，根据教材和学校规定来安排时间节点。