2020河北要求高三上好开学第一课
2020-04-24 10:00:04 浏览：999
近日，河北召开全省2020年春季学期高三年级开学准备工作视频调度会。会议明确，各学校要上好开学首课，重点上好防疫知识课、战疫专题课和人文关怀课等三堂课。
河北强调，各地各学校要进一步落实责任主体，对标对表，将工作责任再落实再细化，落实到人、落实到事、落实到环节，做到清单化、全覆盖。要补齐漏洞短板，突出重点环节，尤其是开学当天，要把好入门关，坚决把风险堵在校门之外，确保师生安全。
各学校要把疫情防控知识纳入学校开学第一课教学内容，积极普及科学、健康的疫情防控知识，切实提高广大师生的防控意识；上好战疫专题课，深挖育人元素，加强战疫先进典型教育，增强学生家国情怀和民族自豪感；上好人文关怀课，有针对性地做好师生的教育引导和心理疏导工作，特别是对因疫情和延迟开学产生焦虑情绪的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶，帮助师生尽快调整好状态。
同时，河北要求各市县教育行政部门指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，做好线上线下教学工作衔接，最大限度减少疫情对教学工作的影响，确保学生顺利参加高考。
河北强调，各地各学校要进一步落实责任主体，对标对表，将工作责任再落实再细化，落实到人、落实到事、落实到环节，做到清单化、全覆盖。要补齐漏洞短板，突出重点环节，尤其是开学当天，要把好入门关，坚决把风险堵在校门之外，确保师生安全。
各学校要把疫情防控知识纳入学校开学第一课教学内容，积极普及科学、健康的疫情防控知识，切实提高广大师生的防控意识；上好战疫专题课，深挖育人元素，加强战疫先进典型教育，增强学生家国情怀和民族自豪感；上好人文关怀课，有针对性地做好师生的教育引导和心理疏导工作，特别是对因疫情和延迟开学产生焦虑情绪的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶，帮助师生尽快调整好状态。
同时，河北要求各市县教育行政部门指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情，合理调整教学计划，做好线上线下教学工作衔接，最大限度减少疫情对教学工作的影响，确保学生顺利参加高考。
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