演练一：每日晨午晚检发现体温异常处置演练

1、学生体温异常

第一步：班主任及相关学生做好防护措施（师生均佩戴口罩），班主任立即带学生到体温复测点（学生处）进行体温复测，班主任在体温复测点外等待。同时通知办公室尹椿老师.

第二步：体温复测正常，没有其余异常症状的学生可回班/回寝；体温复测异常，学生自行到发热隔离室（篮球场旁）再次复测体温，班主任在隔离室外等待.

第三步：第三次测体温异常的学生，办公室尹椿老师为学生提供N95口罩更换，并通知班主任，班主任立即通知学生家长前来接学生就诊。

第四步：待家长到达后，门卫班主任，由班主任带领学生到校门口，将学生交给家长，并告知家长就诊流程及注意事项，家长严格落实外出就诊要求带孩子到医院就诊排查。若家长在外地无法及时赶到学校的，由班主任老师代领学生就诊。

第五步：学生离校后门卫室速报学生处，班主任/代班教官密切关注学生健康状况，定期追踪随访。

第六步：尹椿及时上报系统，如有特殊情况，报疾控、教育局相关部门。组织做好隔离室消毒工作

2、教职员工体温异常

第一步：体温异常教职员工做好防护措施（佩戴口罩），到体温复测点（学生处）进行体温复测。

第二步：体温复测正常，没有其余异常症状可正常上班；体温复测异常，到发热隔离室（篮球场旁）再次复测体温。

第三步：第三次测体温异常，尹椿提供N95口罩更换，并告知就诊流程及注意事项及外出就诊单，体温异常教职员工严格落实外出就诊要求到医院就诊排查。

第四步：教职员工离校后门卫室速报学生处、教务处，密切关注健康状况，定期追踪随访。

第五步：尹椿及时上报系统，如有特殊情况，报疾控、教育局相关部门。做好隔离室消毒工作。

演练二：每日健康码、行程码发现异常处理流程

1、出现红码

第一步：班主任或相关负责人如发现红码的师生员工，请做好个人防护措施，立即送隔离室并报校长。

第二步：学校立即向社区报告，做好流调，配合后续转运消杀等工作。

2、出现黄码

第一步：班主任或相关负责人如发现黄码的师生员工，做好个人防护措施，立即隔离室并报学校。

第二步：学校立即向社区报告，等待家长接回家或者学校专车送回家，在社区指导下进行居家隔离和开展核酸检测工作。

演练三：长沙克立兹学校传达室外来红码、黄码人员处置演练

场景一

第一步：外来人员入校前一律先打电话预约报备制，由校方提前登记入档；来校至校门外进行查验，确认身份和入校事由，值班门卫要求其扫描场所码，检查健康码、行程码。

第二步：发现外来人员场所码（健康码）为红色时.

立即关闭校门，立即告知学校采取应急措施。要求外来人员规范戴好口罩、保持适当距离、疏散周围人群、要求其站在空旷处等候，由门卫手写登记其姓名、身份证号码、电话号码、核酸检测情况及家庭住址等信息；立即电话通知疫情防控组；立即用酒精喷洒校门附近区域，同时注意疏散人群，要求过往人员戴好口罩。

第三步：疫情防控组立即将情况上报新开铺防控指挥部，如果红码人员是非本地人员，则要求对方联系自己居住地的社区或疾控中心。

第四步：疫情防控组确认登记好对方基本信息，要求红码人员不得擅自离开，必须在校门外空旷区域等待，由上级防控指挥部组织转运隔离等。

第五步:红码人员离开后，门卫要求全体现场工作人员酒精消毒洗手，然后再次对现场喷洒消毒。

场景二

第一步：外来人员入校前一律先打电话预约报备制，由校方提前登记入档；来校至校门外进行查验，确认身份和入校事由，值班门卫要求其扫描场所码，检查健康码、行程码。

第二步：发现外来人员的场所码（健康码）为黄色时：

立即关闭校门，立即学校采取应急措施。要求外来人员规范戴好口罩、保持适当距离、疏散周围人群、要求其站在空旷处等候，由门卫手写登记其姓名、身份证号码、电话号码、核酸检测情况及家庭住址等信息；立即电话通知疫情防控组；立即用酒精喷洒校门附近区域（含大门、传达室内外等），同时注意疏散人群，要求过往人员戴好口罩。

第三步：疫情防控组立即将情况上报新开铺防控指挥部，如果黄码人员是非本地人员，则要求对方联系自己居住地的社区或疾控中心。

第四步：疫情防控组确认登记好对方基本信息后，要求黄码人员必须规范带好口罩，立即前往居住地所在社区医院报备、检测。

第五步：黄码人员离开后，门卫要求全体现场工作人员酒精消毒洗手，并再次对现场喷洒消毒。

演练四：紧急状态下封校处置演练

第一步：如发现新冠确诊人员，或紧急状况下封校命令下达后，门卫室立即关闭校门，学校立即采取应急措施。

第二步：学校疫情防控小组，第一时间联系所属豹子岭社区、新开铺街道沟通汇报现下状况。全员做好个人防护，在社区组织下，进行全员体温健康监测与核酸筛查。

第三步：与定点医院（长沙市中心医院）取得联系，将体温异常人员进行转运入院。核酸检测阴性的风险人员统一转运至隔离酒店（新福商务酒店）。

第四步：学生处组织每餐分批就餐安排。就餐场地按每桌一人分开就餐。

第五步：走读学生/教师开辟综合楼二楼、三楼闲置宿舍安排入住，联系家长送衣物至学校。

演练结束后王自彬校长对本次演练进行了总结点评，对演练过程中存在的问题进行了现场分析与解决指导，要求大家通过应急演练，进一步完善疫情防控应急处置的流程，及时发现、消除学校疫情防控风险和隐患。

疫情就是命令，防控就是责任，全校将全力以赴，众志成城，在新的挑战下不畏艰险，迎难而上，共同打好这次疫情防控攻坚战！

                                                                                                                                                                               长沙克立兹培训学校