每个人刚出生时，第一眼看到的是自己的母亲，最早接受的也是来自于母亲的教育。

当人们逐渐长大，有些人成为了政客、商人、科学家、工程师；而有些人却沦落为流浪汉、吸毒者、变态狂、杀人犯…

母亲对孩子的教育至关重要，母爱的光辉使母亲成为孩子心理、性格与思想形成的总设计师。甚至有教育家说过：“一个慈母胜过一打特级教师”。

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毛泽东的一言一行至今是世界各国学者探讨研究的主题，毛泽东能从湖南一个小山村里走出来，成为中华民族一代伟人，谁是他的启蒙老师，谁又是他的带路人呢?

父母是孩子一生中最好的老师，站在今天的角度回看历史，我们不难发现，毛泽东的慈母才是真正影响他一生成长的主要人物。

毛泽东的母亲姓文，在同族姐妹中排行第七，人称文七妹。作为普通的农村妇女，文七妹一生默默地操持家务，抚养儿辈。她待人接物，纯朴善良，从不对他进行打骂式教育。

对少年毛泽东来说，母亲给他以谦和温厚之情，为他日后成就伟业奠定了重要基础。对于母亲，毛泽东十分敬重。

毛泽东曾在给同学邹蕴真的信中说：“世界上有三种人，损人利己的、利己而不损人的、可以损己以利人的，母亲便属于第三种人。”

毛泽东回忆往事的时候，曾风趣地说：“我家分成两党，一党是我父亲，是执政党；反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。”

毛泽东有个堂叔生活非常困难，父亲毛贻昌想“乘人之危”买下他的水田，这件事情遭到了母亲的坚决反对，她常带着毛泽东去接济这位穷亲戚。

母亲的美德对毛泽东影响极深，耳濡目染，无声无息地渗入他幼小的心灵，使毛泽东从小就对弱者极具同情心，并像母亲一样经常帮助别人，成为一代伟人。

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小吴才貌双全，各方面条件都很好。但是各方面条件不如她的人过的都比她好。

在她三十岁这年，通过大量反思、学习，她找到了答案。

原因是她无法控制自己的情绪，没有安全感。恋爱时，因为患得患失而失去对方；工作时，因为脾气不好而得罪领导；生活中，因为玻璃心而失去朋友。

她为什么会这样？因为她有一个脾气暴躁、焦虑、脆弱的母亲。

在她很小的时候，妈妈因为工作的原因，把她交给别人照顾。母亲也会随时跟小吴说不要她了。

那段时间，父母的感情也出现了问题。爸爸工作忙，家里经常就只有她和妈妈。当妈妈想让小吴安静的时候，就会把她关在卧室，任她哭吼，或者狠狠地打她一顿。养育孩子的辛苦让妈妈的心境十分差，每次爸爸回家她就会抱怨。

母亲总是唉声叹气、郁郁寡欢。她小的时候一直努力想要让母亲注意到她，然而无论她怎么做都没有用。任何事情她都努力做到完美，进入最好的大学念书、进入一流的单位工作、得到很多人的赞赏，却还是不能让她开心。

在她所有努力都失败以后，她和母亲变得越来越疏远。直到她离开了家，独自生活。

后来她才明白，母亲一直影响着她，她几乎用了二十年的时间来克服自己的性格缺陷。

虽然她在其他方面获得了不少成功，可是，这一块巨大的短板，却严重的阻碍了她的发展。青春期的时候，别人只是偶尔郁闷一下，而小吴却经常伤心的哭泣，还会失眠。

研究发现，越早能识别和控制自己情绪的人，越容易成功和获得幸福。

曾经有人问一个企业的老总：“你最喜欢雇佣什么样的员工”？老总的回答是：“情绪稳定的”。

通过以上两个故事让我们明白，一个好的家庭、一位情绪平和的母亲，对于孩子的成长是至关重要的。

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都说好妈妈胜过好老师，其实，好妈妈就是这三个字：

01 “静”

很多妈妈眼尖，一眼就能看出孩子的问题，经常会指出并反复强化，甚至会当着多人的面说孩子哪里不好。

其实，母亲看到自己孩子缺点的时候不要慌乱，为什么？因为孩子需要母亲用良好的情绪去孕育和保护，只有母亲在看到孩子缺点不露声色的时候，才能赋予孩子内心的成长动力。

母亲情绪不稳整个家庭就跟着遭殃，孩子是活在母亲这条船里的，一点点动静都会对孩子产生影响。

母亲控制好自己的情绪是对孩子最好的教养。

02 “弱”

母亲在孩子面前要学会示“弱”。

强势的母亲养育出来的孩子很难自信，孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在孩子面前示弱的母亲，孩子的内心必然自信而坚强。

学会在孩子面前示弱，就是实现对孩子的托举，处处占孩子上风的母亲，孩子只有站下风，最后甘愿站下风，没有一点竞争性，也没有一点动力，极端的会追求叛逆性、破坏性来完成自我的畸形成长。

03  “慈”

一个母亲真正的力量，是她的慈。

家庭中因为女人和睦、和谐，让人感到大海般的包容接纳，又壮观不可搅动，这就是孩子成长的宽阔的天地。

这样的母亲形象就是规则，言出就是方向。

反之在孩子面前指手划脚，不是扯着嗓门叫喊就是繃着脸唠叨的母亲，会让孩子慢慢感觉这个世界没有任何一个地方是舒适的，孩子会失去心中的方向，母亲也将没有任何引导能力，变得更加抓狂。

司马光说：“为人母者不患不慈，患于知爱不知教也。”

心理学告诉我们：“孩子的问题主要是情绪问题，学习不好都是因为负面情绪困扰，父母内心的焦虑与浮躁，比孩子的成绩更可怕。”

只有孩子内心平静，才有可能吸收、沉淀、理性思考，才能远见、卓识、发现、创造，才能真正的优秀！