在家庭教育中，所有的家长都希望自己的孩子学习成绩好，这样的想法本无可厚非。但是，事实上很多家长却把关注点放在了孩子的外部教育环境和条件上，而严重忽视了孩子自身的方面。所以，从总体上看，效果不并理想。从教育逻辑上和教育理论上讲，家长们的想法和做法都是存在一些问题的。为什么？因为，多数家长并没有找到教育孩子和提高孩子学习成绩的关键因素。

实际上，多数家长都有一些哲学的知识和修为，只是家长们一涉及到自己孩子的教育问题，很多家长在心态和理性方面就出现了不正常的现象。从哲学的理论上讲，凡事都要抓主要矛盾，凡事都要抓内因。在孩子的教育方面，主要的矛盾和内因是什么？当然是孩子自身！具体地讲，包括孩子的智力素质、孩子的非智力素质、孩子已经掌握的知识和学习经验方面的基础、孩子的相对优势、孩子的学习动机问题等。在上述问题都没有搞清楚的前提下，单靠外部环境和条件的改善必然不会得到预期的好结果。

家长作为孩子一任老师一定要把自己当成老师，要努力学习一些教育理论和教育方法，并且要善于抓住教育的关键因素，并且要勇于实践，直到获得良好的结果为止。

每位家长都应该认真地反思和反省自己以往的教育实践是否存在着严重的问题。事实上，事实就是好的证明。孩子的学习兴趣和动机是非常重要的因素，当一个孩子对学习产生了兴趣，并且具有正确的学习动机的情况下，孩子的学习成绩就会与家长的预期相一致。

重视孩子的在基础知识方面和学习的方法问题也是相当关键的因素，一个有着正确有效学习方法指导和坚实的基础知识的孩子一定是学习方面的高手。正确的学习动机与良好学习习惯的养成更是基础和重要的因素。